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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

关于叙事研究的特点,下列说法中错误的是()。

A.教育叙事要对过程中的细节加以关注

B.叙述的事例是真实的、已经发生的

C.教育叙事只能是自叙

D.教育叙事要内含教育意义

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第1题
下列选项中,不属于教育叙事研究特点的是()

A.以故事为主线,以讲述为主导

B.关注教育事件中的具体人物

C.教育叙事就是教师的工作日志

D.具有一定的情节性

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第2题
下列关于教育叙事研究的选项,错误的是()。

A.教育叙事研究是对教师个人的教学实践的经验总结和反思

B.教育叙事研究是教师专业成长的一种有效的方法

C.教育叙事研究的事例可以进行适度虚构

D.教育叙事研究有助于教师形成个人的教育理论

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第3题
关于问卷调查,下列选项中正确的是()。

A.问卷调查属于定性研究的一种

B.问卷调查研究具有客观性的特点

C.问卷调查具有主观性的特点

D.问卷调查的问题越多越具有客观性

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第4题
下列不属于主要定性研究方法的是()

A.扎根理论

B.叙事研究

C.问卷调查法

D.现象学研究

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第5题
下列不属于教育叙事研究常用方法的是()。

A.个案研究法

B.实验法

C.访谈法

D.观察法

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第6题
下列不属于教育叙事的理论叙事观的是()

A.叙事就是对有意义的教育教学事件的描述

B.叙事更多地偏向“故事”而非“研究”

C.叙事的根本目标在于获得一种对教育现象的解释

D.叙事重在揭示事件或故事的有意义性

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第7题
下列说法属于个案研究特点的是()。

A.研究对象的复杂性

B.研究对象的单一性

C.研究过程的普遍性

D.研究手段的单一性

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第8题
2019年3月,财政部、税务总局、海关总署联合发布了《关于深化增值税改革有关政策的公告》。下列有关这篇公文的说法错误的是()。

A.该公文有一定的新闻性特点

B.该公文文种是通知的一种

C.地方行政机关不得使用此种文种

D.该公文的告知对象广泛而不明确

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第9题
函作为一种公文文种,其使用范围很广泛。下列关于函的说法错误的是()。

A.函是一种平行文

B.函具有单一性的特点,一般是一函一事

C.向有关主管部门请求批准,既可以用函,也可以用请示

D.在有隶属关系的上下级机关之间,下级机关回答上级机关的询问事项时不可 用函

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第10题
下列关于个案研究评价的说法,正确的是()。

A.研究视角的主观性

B.研究资料的确凿性

C.研究报告的格式的统一性

D.调查方法的单一性

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第11题
关于个案研究资料分析时要注意的问题,下列说法中错误的是()。

A.应当避免主观性

B.分析既可以采用定量也可以定性的方法

C.资料的筛选要缜密

D.考虑问题要主观一些

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