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[单选题]
在柳传志写给儿子的信中，他期望自己的儿子，也希望年轻人们要懂得（），即有理想而不理想化
A.坚持
B.学习
C.融通
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C、融通
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A.傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家。他翻译的作品达34部，他从20世纪30年代起就致力于法国文学的译介工作
B.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给俩儿子傅聪和傅敏的家信摘编。写信时间为1954年至1966年六月
C.在1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，真理第一、学问第二、艺术第三
D.傅雷告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己的艺术，长此以往，大有成为钢琴匠，甚至奏琴的机器的危险
A.作为翻译家的傅雷在书中体现出了对艺术的极高修养：美术、音乐、戏剧等，涉猎广泛
B.这本家信集，辑录了傅雷作为父亲写给儿子傅聪的关于生活和艺术讨论的100多封书信
C.书信中，傅雷常常以自己的经历为例教导儿子，体现了他对儿子的尽心尽责和爱子深情
D.对如何教育孩子，傅雷在家书中以优美的文字、生动的譬喻强调：指导做人是第一位的
A.《三国演义》中，孙权斩杀了关羽，并派人将其首级送给曹操，曹操厚葬了关羽，这些情节既表现了孙权嫁祸于人，也主要表现了曹操钟爱义士、有情有义
B.《明天》中，单四嫂子在三岁的儿子小宝死后想做一个梦，在梦中与宝儿相会，但这个梦到底有没有完成文中并没有叙写，给人们留下一个遐想的空白
C.《家》中，孔教会会长冯乐山向高公馆要一个丫环作妾，高老太爷满口答应，就在他的所有丫环中任意选了一个作为人情送给他，这个被选中的人就是鸣凤
D.《欧也妮·葛朗台》中，查理是一个背信弃义的人，他在信中告诉曾经相爱的堂姐，他很喜欢德·奥勃里翁小姐，希望堂姐为自己即将到来的婚姻祝福
E.《哈姆莱特》中，脆弱啊，你的名字就是女人！哈姆莱特对母亲在厄运面前表现出的屈从的哀叹，揭示了女性在命运面前常常表现出来的脆弱特点
A.《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子（主要是长子傅聪）的家信一百多封，这些书信凸显了傅雷严厉、尽责又不乏爱心的父亲形象
B.傅雷在家书中常用大量篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等，表现出了他对儿子艺术道路上成长的关注，也体现出他个人在艺术方面的极高造诣
C.永远保持赤子之心，到老了也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱。这些话是傅雷写于儿子消沉苦闷之时，他劝慰儿子以赤子心来理性面对挫折，泰然处之
D.傅雷认为做人是第一位的，他在家书中常以自己的经历教导如何孩子为人处世，如待人要谦逊、做事要严谨、礼仪要得体，如遇困境不气馁、获大奖不骄傲，要有艺术、人格的尊严等
A.收到在外地读大学的儿子的第一封信，全家都沉浸在喜悦之中。尽管信的内容非常简单，但是儿子能主动来信问候家人，这不能不说是一个惊喜
B.儿子的这封信在家里引发了一场争论，我的岳母和妻子怀疑信不是儿子的笔迹，我为了宽慰想念外孙的岳母，坚持说就是儿子的亲笔信
C.因为长期习惯于敲击电脑键盘而陌生了纸和笔，小说中的儿子才会迟迟寄来家人尤其是外婆热切盼望的第一封家书，也是因为担心自己的字迹太丑，他才会请人代笔
D.小说情节起伏不大，语言也较平实，儿子的简省和外婆的啰唆对比鲜明。从请人代笔到亲自写家书，我们能感受到儿子从一点不懂亲情到珍惜亲情的成长
E.小说通过塑造盼望收到外孙亲笔信的外婆和习惯用电脑而疏于纸笔的儿子这两个人物形象，反映了网络时代老年人与年轻人在亲情的维系与表达上的观念冲突
A.本文是诸葛亮写给儿子的家书，劝勉儿子要宁静淡泊，勤学立志
B.作者开篇即以君子的道德标准来要求儿子，体现出期望之深切
C.静以修身意为我们只有在安静的环境中才能修养身心
D.险躁则不能治性从反面说明了宁静的重要性
A.在傅雷和他的夫人去世后，二儿子傅敏将父母与傅聪1954年到1966年间的来往书信100多封辑录为《傅雷家书》
B.傅雷认为，无论从事什么职业，做人是第一位的，因此，在信中，他列举了旧社会中大量的好逸恶劳、贪生怕死的反面事例来教导儿子
C.家书是真情的流露，再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，使得这些文字生动优美，读来感人至深，我们也能从中学到不少做人的道理
D.傅雷在艺术方面有很深的造诣，信中常用大量的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等，希望儿子能提高自身艺术修养
A.情绪症状
B.体检结果
C.个性特征
D.教育情况
A.老师，爸爸今天晚上没空来开家长会,因为奶奶生病了
B.老师,我奶奶生病了，爸爸今天晚上不能来开家长会，让我向您代他请假，关于书香家庭建设的建议他明天会写给您
C.老师，我奶奶生病了，爸爸今天晚上不能来开家长会，让我向您代他请假。关于"书香家庭建设的建议，我明天写给他
D.老师，我老爸今天晚上没办法来开家长会了，要交什么资料的，你自己看着办吧
A.当你的父母开始小心翼翼地跟你相处的时候，那不是源自恐惧，而是爱
B.青春期的心理矛盾是无法克服与缓解的，我们要学会承受
C.反抗与依赖是青春期常见的心理矛盾，我们要勇于正视、理性对待
D.独立不是目中无人，而是懂得感恩、自立自强
