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更多“雪化了变成什么？”一个孩子回答：变成了春天!”这个回答是多么…”相关的问题
A.进一步回答了什么是社会主义，怎么建设社会主义的问题
B.创造性地回答了建设一个什 么样的党，怎么建设党的问题
C.明确提出了解放思想，实事求是的思想路线
D.提出了党的社会主义建设初级阶段的基本路线
A.使阅读融和主动挖掘新知的学习行为与被动打发时间的消遣行为成为一体
B.使阅读从一个被动打发时间的消遣行为变成了一个主动挖掘新知的学习行为
C.使阅读从一个主动挖掘新知的学习行为变成了一个被动打发时间的消遣行为
D.使书籍阅读从一个主动挖掘新知的学习行为变成一个被动打发时间的消遣行为
A.科学的思维对人生发展能力有重要作用
B.科学的思维可以帮助人们洞察人生，减少人生的迷误
C.错误的思维会指导人们采取错误的行动
D.科学的思维可以替代实践活动
A.春暖花开，听说明天要去春游了，一些学生上课都（心不在焉）了
B.西湖盛景中最能让中国文人（气冲斗牛）的是苏堤和白堤
C.做学问最关键的是要有持之以恒、（锲而不舍）的精神，如果见异思迁，终将一事无成
D.几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的（吴下阿蒙）了
A.第一句写冬去春来的物候变化，天空中漠漠的冬云不觉间已变成了簇簇的春云，对云彩形态的细致描写，体现了词人对春的信息的关切和感知的细腻敏锐
B.第二句紧承首句所见之景，转而写心中所感：看到冬春景象的变化，词人渐觉年华似水，无声无息地流逝，不禁生发出人生虚度、不堪回首的感慨
C.南浦句化用南朝文学家江淹《别赋》中的春草碧色，春水绿波，送君南浦，伤如之何句，借以表达春水绿波的美好意境
D.第五、六句以高度概括之笔写春天的万千花朵相继开落，面对这仿佛永不谢幕的美景，词人的心也被永不满足、永不尽兴的激情陶醉着，激荡着
A.冬天，室外冰冻的衣服变干了
B.初春，白皑皑的雪渐渐的融化了
C.夏天，草叶上形成一颗颗亮晶晶的小水珠
D.深秋，草叶上、土块上常常会覆盖着一层霜
A.永远只爱你一人的舔狗忠犬李玟君
B.什么都乖乖听你的话的木偶呆瓜李玟君
C.可以变成无机物，很小，可随身携带的李玟君，变不变由你决定
D.让她分裂成两个，一个好lwj一个坏lwj（对你而言），但裂开了就合不上）
