脑瘫儿童摄食训练时食物的顺序为( )
A.糊状固体食物软食正常食物
B.软食糊状固体食物正常食物
C.固体食物软食糊状正常食物
D.糊状软食固体食物正常食物
E.固体食物糊状软食正常食物
A.糊状固体食物软食正常食物
B.软食糊状固体食物正常食物
C.固体食物软食糊状正常食物
D.糊状软食固体食物正常食物
E.固体食物糊状软食正常食物
A.患儿调控头的训练时可以在患儿头部30cm处放置患儿感兴趣的玩具或食物
B.患儿翻身训练时头部要与躯干保持一条直线,头背屈
C.患儿调控头的训练时采取俯卧位头上抬与双上肢支撑姿势
D.肌张力低下型脑瘫坐位时给予固定的支持力,已促进头和躯干伸展
E.爬行训练能改善上下肢运动功能,使运动和姿势更对称
A.学习与交流功能的提高是作业治疗的重要组成部分
B.感觉统合训练对脑瘫患儿综合能力的提高有明显效果
C.感觉统合训练有助于提高患儿视觉功能及精细动作,不能改善粗大运动功能,推荐强度C级
D.强制性诱导疗法可提高偏瘫型脑瘫患儿的上肢功能
E.更衣能力训练是脑瘫儿童日常生活自理能力训练的重要组成部分
A.氧气通过细胞膜进入细胞
B.可通过细胞分裂进行生殖
C.依靠感觉器官感知细菌
D.吞噬细菌形成食物泡
A.餐后高血糖的定义为摄食后1-2小时血糖>11.6mmol/L
B.餐后高血糖导致血管病并发症风险增高,餐后高血糖的危害性比空腹血糖升高更大
C.进食建议先吃清淡蔬菜,再吃鱼、肉、乳制品等富含蛋白质的食物,最后吃米饭、面条等富含碳水化合物的主食
D.控制进餐速度,如早餐15分钟,午晚餐20-30分钟,有助于降餐后血糖
A.对轻度吞咽障碍以摄食训练和体位训练为主
B.对中度,重度吞咽障碍患者采用间接训练为主,主要包括增强面部肌群活动,舌体运动,下颌骨的张合运动等
C.有吸入性肺炎风险患者予以鼻饲饮食
D.饮食以粗纤维为主