题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

以丰富儿童的词汇和正确运用词汇为目的的活动()。

A.语音练习游戏

B.词汇练习游戏

C.句子练习游戏

D.语法练习游戏

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更多“以丰富儿童的词汇和正确运用词汇为目的的活动()。”相关的问题

第1题

针对词汇预习环节，哪些内容是正确的（）

A.基础强化冲刺每个阶段包含40次词汇预习课程，每次15分钟

B.词汇预习配备PDF讲义

C.强化和冲刺段的词汇分听说读写4个科目，每个科目10次课

D.基础段预习词汇为雅思考试基础词汇，不分科目

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第2题

下列说法正确的是（)

A.语法发展缓慢,具有极大的稳固性

B.词汇的变化最为显著,尤其是词义，经常处于变化之中

C.古今通用词，是以基本词汇为基干,在汉语史上生命力很强的词，一直流传至今,活跃在口语或者书面语里

D.古用今废词,指词汇在新陈代谢中被历史抛弃了的词

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第3题

()是指教师运用有规则的游戏，训练幼儿正确发音，丰富幼儿词汇和句式的一种方法。

A.示范法

B.讲解法

C.游戏法

D.图谱法

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第4题

1语言是以口语为物质外壳、以词汇为建筑材料、以语法为结构规律而构成的体系（）

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第5题

汉语词汇丰富，表示“第一、获胜”意思的词有（）

A.勇夺第一

B.喜获金牌

C.摘得桂冠

D.喜得榜眼

E.拔得头筹

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第6题

19单选智力障碍儿童的词汇使用问题不包括（）

A.词汇丰富

B.词汇量小

C.词义不清

D.词汇混用

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第7题

文学艺术的方法是指在科学教育过程中运用作为学前儿童科学教育活动的内容和手段,以达到提高学前儿童科学素养目的一种方法。（)

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第8题

下列对《太常引》这首词的理解和分析，不正确的一项是（）

A.上片中词人巧妙地运用神话传说构成一种超现实的艺术境界，以寄托自己的理想与情怀

B.想到功业无成、白发已多，一句被白发，欺人奈何展示了词人怀才不遇的内心矛盾

C.月中桂树虽然婀娜多姿，却遮蔽了月光，运用隐喻，将思想迂腐的人比喻成月中桂树

D.词人用丰富的想象和托物言志的手法，将问月的情趣与隐喻的含义融为一体，抒发情感

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第9题

阅读下面的文字，完成6～7题。，决定了作出来的诗词是渊雅典重，还是浅俗无聊。带有特定时代色彩的新词，也是不宜入诗的。像谭嗣同写过“纲伦惨以喀私德，法令盛于巴力门”，“喀私德”是英文caste的音译，也就是印度的种姓，“巴力门”则是英文parliament（议会）的音译。这两个词在清末都曾盛行一时，但这样写，未免不像诗了。故而初学者应经由大量的阅读，涵泳于经史，乎子集，建起自己的词汇小库房，临到用时才不会。文段中的加点词，运用不正确的一项是（）

A.俚俗

B.以及

C.游弋

D.捉襟见肘

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第10题

下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）

A.这首词以抒情为主，把写景和叙事、忆旧和怀人、羁旅和送别、时间和空间，融汇为一个浑然的艺术整体，具有很强的艺术感染力

B.晚景萧疏，堪动宋玉悲凉，使用典故概括了悲秋的感受，宋玉的悲秋情怀和身世感慨这时都涌向抒情主人公心头，引起他的共鸣

C.故人何在，烟水茫茫，承上启下，为全词的主旨，烟水迷蒙而不可尽见的景色，思念故人而产生的茫茫然的感情，交织在一起

D.立尽斜阳，画出了抒情主人公的形象，他久久地伫立于夕阳残照之中，念远怀人，如呆如痴，感情完全沉浸在回忆与思念之中

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第11题

文段中的加点词，运用正确的一项是（）在第55届博洛尼亚国际儿童书展上，中国插画展现场的观众络绎不绝，显示出各界对中国插画现状与发展的关切。什么是插画插画就是出版物中的插图。一本书如果以插画为主，以文字为辅，就被称为绘本，顾名思义就是画出来的书。一本优秀的绘本，可以让不认字的孩子“读”出其中蕴涵的深意。在各色画笔下，蝴蝶、花朵、叶子、大树等跃然纸上，孩子可以对色彩、实物进行认知学习。在学校里阅读的绘本，父母在家里也可以和孩子一起阅读。如此一来，孩子在幼儿园抑或在家里，都拥有一个语言互通的环境。“绘本在儿童早期教育中的作用已被越来越多的人认识，但绘本的发展还需加快步伐。”书展上多家出版社的负责人都持类似观点。当然，关于绘本创作者，需要观照的，不仅有儿童心灵成长的需求，还有成年读者的精神世界

A.络绎不绝

B.跃然纸上

C.关于

D.观照

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