护理健康教育优点(病人方面)()
A.促进护患关系,增加病人对护士的的依赖感和安全感
B.使病人自己掌握疾病的预防、保健、治疗
C.体现了为病人服务和社会贡献价值
D.病人能积极配合治疗和护理
ABD
A.促进护患关系,增加病人对护士的的依赖感和安全感
B.使病人自己掌握疾病的预防、保健、治疗
C.体现了为病人服务和社会贡献价值
D.病人能积极配合治疗和护理
ABD
A.熟练评估病人,制定护理计划,完成健康教育、心理护理,落实并修订病人的护理计划,书写护理记录
B.负责分管一组病人的护理,告知病人的相关事项,落实分级处理,随时巡视病房了解病人病情及心态的变化,满足其身心需要
C.新生儿入室后,应与助产人员或医生以及新生儿的家属全面核对母亲及新生儿相关信息,并向家属交代安全事项
D.指导家属积极支持母乳喂养,遵守病区各项规章制度
A.树立以病人为中心的理念,尊重病人权利,体现人性化护理,注意沟通技巧,保持良好的护患关系
B.具备整体护理知识,熟悉专科护理业务,运用护理程序对病人实施整体护理
C.定期对产妇及家属进行母乳喂养宣教、健康教育和卫生指导,及时进行母乳喂养评估,并做针对性的指导
D.组织并参与分管危重病人的抢救工作,按危重病人护理常规进行护理,预防并发症的发生
E.产妇出院前进行母乳喂养技能和知识评估,了解住院期间对母乳喂养和产褥期母婴保健知识的掌握程度,不合格者重点宣教
A.药物方面:PH值、渗透性、药物本身毒性及Ⅰ型变态反应(过敏反应)
B.护理人员方面:护理技术、药物知识、责任心
C.病人方面:血管方面、组织水肿、病人及家属对药物外渗的风险认识不足
D.连接口消毒