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[判断题]

科主任、护士长应定期对抢救病例组织讨论,总结经验,吸取教训,不断提高危重病人抢救水平()

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第1题
死亡病例讨论(护理)制度目的在于分析死亡原因,审查诊断是否正确及治疗护理过程是否及时适当、存在哪些有待改进的问题与不足,以便总结经验,吸取教训,提高治疗抢救成功率,降低临床死亡率()
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第2题
对危重、重大抢救、死亡病例,护士长应及时组织科内护理人员讨论、总结救治过程中的经验与教训,及需要改进的措施有哪些()

A.记录护理记录单

B.护理方法

C.制定改进措施

D.提高护理质量

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第3题
关于护理病例讨论制度正确的是()

A.护理部定期或不定期地组织病例讨论会。每年不得少于1次

B.临床病例可选择重大、疑难及新开展的手术,特危重症病例,护理难度较大的病例或死亡病例等

C.病例讨论会,可根据不同情况,一科举行或大科举行,或相关科室联合举行,也可在全院举行

D.病例讨论前,由科室事先做好准备,护理部确定时间,通知参加人员了解病人,熟悉病情,做好发言准备

E.对死亡病例,主要讨论抢救护理过程中成功的方面,总结经验;同时讨论存在不足,需要在以后的工作中加以改进的方面,制定改进措施,提高护理质量

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第4题
危重病人的抢救工作应由主治医师和()组织,重大抢救应由科主任或院领导组织

A.科主任

B.责任护士

C.护士长

D.主管医生

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第5题
关于主管护师职责下列说法正确的是()

A.在护士长的领导下进行工作并接受本科室主任(副主任)护师的指导

B.协助护士长制定本科室护理科研和技术革新计划,并组织实施,指导全科护师、护士开展科研工作,写出具有一定水平的护理论文及科研文章

C.督导检查本科室护理工作质量,发现问题及时解决,把好护理质量关

D.参与解决本科室护理业务上的疑难问题,组织病例讨论,指导疑难、危重患者护理计划的制定及实施,指导参与危重患者的抢救护理工作

E.负责指导本科室的护理查房和护理会诊,对护理业务给予具体指导

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第6题
关于“疑难危重病例讨论”说法错误的有()

A.入院半月诊断不能明确,但患者精神状态尚好,无需讨论

B.虽然住院检查有重要异常发现,但病人无明显相关临床表现,可以不作讨论

C.病情危重或需要多科协作抢救的病例

D.讨论由主持人归纳总结,确定下一步治疗方案

E.讨论记录由主治医师、科主任审签后归档

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第7题
护理病例讨论重点()

A.讨论疑难重大,抢救重大,特殊手术,特殊病例:根据面临的疑难特殊问题及时分析讨论,提出护理方案,及时解决问题,提高护理技术水平

B.讨论罕见死亡病例:结合病人情况,总结护理实践的成功经验,找出不足之处,不断提高护理实践能力

C.护士长及责任护士参加科室相关病例讨论,并做好记录

D.病例讨论应急做好记录,各科建立有护理病例讨论记录本

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第8题
哪些情况,需要护长组织护士学习()

A.凡科主任主持的医疗疑难病例讨论,以便明确诊断和治疗,配合医疗提出合理的护理方案

B.对重大、疑难及新开展的手术,根据手术方案制定围手术期护理方案及具体护理措施

C.对危重、重大抢救、死亡病例,总结救治过程中的经验与教训及需要改进的护理方法,制定改进措施,提高护理质量

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第9题
危重患者管理以下错误的是()

A.危重患者应安置在靠近护士站的病房

B.抢救工作由科主任、护士长组织抢救

C.患者发生病情变化,医生未到达前,护士不得私自采取应急措施

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第10题
遇到突发公共卫生事件、传染病流行,突发重大伤亡事故及其他严重威胁人群健康的紧急医疗抢救、特殊急危重病人护理、病房紧急缺编等突发事件,报告程序 (1)正常上班时间:护士→护士长、科主任→护理部主任。(2)中班、夜班、节假日:护士→护士长、科主任→总值班→护理部主任。(3)特别紧急情况下,可根据具体情况直接上报护理部主任或相关职能部门()
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