应用问题教学法的关键和核心是()。
A.问题准备
B.引导学生分析问题并尝试解决
C.教师评价
D.教师适度总结学生的各种解答
A、问题准备
A.问题准备
B.引导学生分析问题并尝试解决
C.教师评价
D.教师适度总结学生的各种解答
A、问题准备
A.反思是从经验中学习的关键
B.在反思问题的过程中尽量遵循逻辑
C.反思是从理论中学习的关键。
D.反思同理论学习、实践应用和获得经验相结合,组成完整的学习过程
A.要根据农村的特点和问题寻找能源开发和利用模式
B.能源开发利用模式要紧扣可再生能源特点
C.组织与机制创新是农村可持续发展的核心与关键
D.要杜绝化石能源的使用
E.遏制大型国企央企投资
A.人员机制方案
B.系统网络机房
C.应用系统平台
D.人员财产物品
A.人员机制方案
B.系统网络机房
C.应用系统平台
D.人员财产物品
A.反思是从经验中学习的关键
B.在反思问题的过程中尽量遵循逻辑
C.反思是个人的事情,不需要同他人讨论
D.反思同理论学习、实践应用和获得经验相结合,组成完整的学习过程
观点一:智慧城市通过对物联网、云计算、地理空间等新一代信息技术的应用,实现对城市运行状态的自动、实时、全面、透彻的感知,为城市居民提供随时随地随身的智能融合服务。
观点二:智慧城市强调管理与服务的智能化,使得教育、医疗、交通运输、公用事业和公众安全等城市的关键基础设施组件和服务更互联、便捷和高效,从而促进经济、社会、环境的全面可持续发展。
观点三:智慧城市注重用户参与、以人为本的理念及其方法的应用,不仅强调人的主体地位,更强调开放创新空间的塑造及其用户体验,从而实现智慧服务的高效便民。
问题:
1.分别指出以上三则观点各从哪一角度界定了“智慧城市”的概念。
要求:简明、精准,不超过50字。
2.根据以上三则观点,归纳“智慧城市”的基本特征。
要求:简明、准确,不超过100字。
加大要素保障力度,及时帮助解决企业()等问题,支持供应链核心企业带动上下游特别是配套中小企业复工复产,保障在全球产业链中有重要影响的企业和关键产品生产出口。
A.用工
B.资金
C.原材料供应
D.重大项目开复工