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[判断题]
实验操作型活动中不同年龄段的核心经验3-4岁幼儿科学实验阶段是“寻求推论是实验（会寻求事物之间存在的联系）。”科学实验关键经验是“在实验的过程中发现物体的性质和用途、物体的联系。”教师指导的侧重点是“是什么（）
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是
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A.科学实验的内容是生活中常见的，在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象
B.需要专门的实验设备和特定的实验室
C.儿童科学实验的设备和条件简单，可就近取材
D.实验操作技术简单，要求低
A.建立实验室质量管理体系、实验室基本管理
B.仪器设备管理和规范操作、实验室内标本管理、实验基本操作规范
C.实验室安全管理、实验室记录及质量审核
D.室内质量控制及室间质量评价
E.以上均包括
A.120%、140%、160%、120%
B.120%、160%、140%、120%
C.130%、160%、140%、130%
D.110%、150%、130%、110%
A.123
B.234
C.124
D.134
答案一、方法原理：利用统一实验小磨内各级研磨体将熟料和石膏粉磨成符合规定要求粉末。
二、测定步骤：
打磨：将熟料样破碎至粒径小于7毫米，混和均匀，利用“四等分”法取5kg熟料，根据配料技术员确定石膏掺加量，混均后入磨，启磨并开始计时，根据经验确定粉磨时间，将试样比面积控制在350±10m2/kg，细度控制在不大于4.0%，否则重新打磨。
甩磨：到达粉磨时间后，关闭小磨电源，换上磨门蓖子，开启电源，甩磨4－5分钟后，关闭电源。
混样：彻底清扫小磨内的所有样品，将甩出来的试样过0．9mm方孔筛，然后在试样盘中混匀，装入留样桶中封好，当日送到地下室以便成型。
A.人口年龄结构是指组成人口总体的年龄分布状况，即某一时点人口总体中各年龄段人口的相对比重
B.人口年龄结构和人口性别结构一起构成人口的两大社会属性
C.一个地区人口年龄结构的形成是该地区人口出生、死亡和迁移长期作用的结果
D.不同年龄层次的人有不同的健康保障需求
A.氟伐他汀、阿托伐他汀
B.辛伐他汀、氟伐他汀
C.氟伐他汀、阿托伐他汀
D.阿托伐他汀、瑞舒伐他汀
E.洛伐他汀、辛伐他汀
A.51.52元
B.6000元
C.6000+51.52元
D.都不对
