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[单选题]

歌曲《难忘今宵》的()作者是乔羽

A.词曲

B.曲

C.词

D.都不是

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C、词

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第1题
下列对《雨霖铃》《声声慢》两首词的理解,有误的一项是()
A.留恋处、兰舟催发这七个字是虚实结合,刻画了人物的语言和动作B.今宵酒醒何处杨柳岸、晓风残月两句是想象今晚旅途中的情景:一舟临岸,词人酒醒梦回,习习晓风吹拂萧萧疏柳,一弯残月高挂杨柳梢头C.寻寻觅觅不是写实,它只是表现一种若有所失的心理.但是,这种心理,是通过把寻觅这种行为虚化来表现的,赋无形于有形,把感情心理表现得格外形象.现实生活空虚,使她寻找着某种慰藉,内心有所追求,想找一点精神寄托,因而坐立不安,彷徨无主D.守着窗儿,独自怎生得黑!这一黑字是作者的叹息,无奈而又凄迷.盼时光早逝,衬出了愁苦之深.这两句直接抒写寂寞难耐的苦楚,黑字在此处安放极为妥帖自然,这个黑字,概括了作者后半生的坎坷经历、悲惨遭遇
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第2题
阅读《念奴娇·赤壁怀古》这首词,完成题目。念奴娇·赤壁怀古苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。下列对《念奴娇·赤壁怀古》这首词的赏析,不正确的一项是()
A.大江东去,浪淘尽,千古风流人物,词的起笔就非常有气势,作者从大江着笔,奔腾汹涌;千古风流人物,广阔的历史时空,无数的英雄豪杰;将此二者联系起来,组成一个极为辽阔悠久的时空背景B.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪,正面描写赤壁的景色。这里只用十三个字,便从形、声、味几方面生动地勾画出这个古战场的壮丽雄奇的图景,表达了作者热爱祖国江山的感情,同时也为下阕歌颂周瑜做了铺垫和蓄势C.小乔初嫁这一情节入词,不仅在于要表现英雄美人璧合珠联,表现周瑜的雄姿英发;更在于揭示周瑜同孙权的密切关系,从而表现孙权对周瑜的信赖有加。透过诗句看背后,则隐含着诗人不被信任,不被重用的叹息D.词中所描绘的乱石惊涛的赤壁景色与雄姿英发的周郎形象,相映生辉,各臻其妙
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第3题
以下歌曲中,展羽没有公开唱过的是哪一首()

A.说好不哭

B.浪费

C.王牌冤家

D.瓶中沙

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第4题
《 爱我中华》的词曲作者描述正确是()

A.阎肃 林夕

B.马思聪 王健

C.乔羽 徐沛东

D.洗星海 光未然

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第5题
对《雨霖铃》这首词的分析鉴赏,不正确的一项是()
A.留恋处、兰舟催发。这七个字是虚写,但却似精练之笔,刻画了典型环境与典型心理B.念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。这句诗的意思是:想到这回到南方去,路程是那么遥远;抬头一看,那夜雾迷漫的楚天竟是一望无际。在如此广阔辽远的空间里,充满了如此浓密深沉的烟霭,其离愁之深,令人可以想见C.今宵酒醒何处杨柳岸、晓风残月。这三句本是想象今宵旅途中的情况:一舟临岸,词人酒醒梦回,只见习习晚风吹拂萧萧疏柳,一弯残月高挂杨柳梢头。整个画面充满了凄凉的气氛。客情之冷落,风景之清幽,离愁之绵邈,完全凝聚在这画面之中D.便纵有千种风情,更与何人说!可见钟情之殷,寓愁之深。用以归纳全词,犹如奔马收缰,有住而不住之势;又如众流归海,有尽而未尽之致。其以问句作结,更留有无穷意味
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第6题
《大观茶论》的作者是()。

A.丁谓

B.赵佶

C.陆羽

D.蔡襄

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第7题
意大利文艺复兴时期代表作《维纳斯的诞生》和《春》的作者是()

A.达·芬奇

B.拉斐尔

C.卡拉瓦乔

D.波提切利

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第8题
阅读短文,下面对句子的赏析有误的一项是()这只白鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无忧无虑,自由自在。青草茂密的河岸属于它,水边最洁净的沙滩也属于它。可最糟糕的是,白鹅把我下了鱼饵的一片水面,也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司,它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排,直奔鱼竿,而且还要赖在那里;有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,互相嬉戏。要不,它就与邻近的鹅群来上一场厮打,弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了

A.打了好长时间的官司语言幽默风趣,可以看出作者对白公鹅的尊重,没有把它们当作动物,而是当作一个对手

B.厮打耀武扬威两个词明贬实褒,反衬出白公鹅的可爱之处

C.青草茂密的河岸属于它,水边最洁净的沙滩也属于它。这句话写出了白公鹅的生活环境,突出了它的无礼、霸道

D.有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,互相嬉戏。句中的洗澡嬉戏写出了它们的快乐,直接表达了作者对白鹅的喜爱之情

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第9题
歌曲《西风的话》作者()。

A.冼星海

B.黄自

C.贺绿汀

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第10题
20世纪初,有一首歌曲迅速成为时代新声。歌词唱道:“亚东开发中华早,揖美追欧,旧邦新造。飘扬五色旗……。”词中的“旧邦新造”是指()

A.维新法令的颁布

B.中华民国的成立

C.新文化运动的兴起

D.南京国民政府的建立

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第11题
一日音乐教学的实施-进餐环节在餐前我们可以安排什么()

A.手指律动、打击乐

B.律动(手指律动)、歌曲(琴配词)、音乐欣赏

C.律动、打击乐、音乐游戏

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