A.树立以病人为中心的理念,尊重病人权利,体现人性化护理,注意沟通技巧,保持良好的护患关系
B.具备整体护理知识,熟悉专科护理业务,运用护理程序对病人实施整体护理
C.定期对产妇及家属进行母乳喂养宣教、健康教育和卫生指导,及时进行母乳喂养评估,并做针对性的指导
D.组织并参与分管危重病人的抢救工作,按危重病人护理常规进行护理,预防并发症的发生
E.产妇出院前进行母乳喂养技能和知识评估,了解住院期间对母乳喂养和产褥期母婴保健知识的掌握程度,不合格者重点宣教
A.意识状态
B.出院方式
C.自理能力
D.家庭支持情况
A.实时质量检查包括护士自查、互查、质控护士和护士长检查、护理部的随机抽查
B.终末 质量检查责任护士和护士长对出院病历在出科前进行质量自查
C.护士长或质控护士每日检查危重患者的护理记录
D.护士长或质控护士要对每一份出院病历质量严格把关,严禁不合格病历归档
A.初始评估:新住院患者在入院24小时内完成
B.高责或护理组长24小时完成审核
C.随时对患者用药、治疗及护理、手术、麻醉后进行评估
D.评估要客观、真实,当评估结果与医生不一致时,及时沟通,取得一致后再行记录
A.个案护理
B.功能制护理
C.小组制护理
D.责任制护理
E.综合护理
A.者新入室时,责任护士向患者说明佩戴腕带的目的和意义,并帮助患者正确佩戴
B.患者在院期间应始终佩戴腕带,出院时由护理人员协助取下
C.输液输血、抢救、语言交流障碍的患者等必须佩戴腕带,用以识别患者身份,其他患者可以不用佩戴
D.对无法进行患者身份确认的无名患者,同样需要佩戴腕带
A.、新入室时,责任护士向患者说明佩戴腕带的目的和意义,并帮助患者正确佩戴
B.患者在院期间应始终佩戴腕带,出院时由护理人员协助取下
C.有创诊疗、输液输血、抢救、语言交流障碍的患者等必须佩戴腕带,用以识别患者身份,其他患者可以不用佩戴
D.对无法进行患者身份确认的无名患者,同样需要佩戴腕带
A.患者新入科时,责任护士向患者及家属说明佩戴腕带的目的和意义,并帮助患者正确佩戴
B.患者在住院期间应始终佩戴腕带,出院时由护理人员协助取下
C.对无法进行患者身份确认的无名氏患者,同样需要佩戴腕带
D.有创诊疗、输液输血、抢救、语言交流障碍的患者等必须佩戴腕带,用以识别患者身份,其它患者可以不用佩戴
A.药物重整
B.处方审核
C.中药药物警戒
D.药学干预
E.处方点评