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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以课程的表现形态为标准,可以将课程划分为()

A.学科课程与活动课程

B.综合课程与分科课程

C.显性课程与隐性课程

D.国家课程与地方课程

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C、显性课程与隐性课程

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第1题
美国职业管理专家萨柏(Donald E. Super)以年龄为标准,将一个人的职业生涯发展划分为()阶段

A.成长

B.探索

C.确立

D.维持

E.衰退

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第2题
课程资源按其功能特点可区分为素材性资源和()

A.物质形态课程资源

B.条件性资源

C.精神形态课程资源

D.显性课程资源

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第3题
以保险标的的价值的确定及否为标准,可以划分为()。

A.定值保险合同

B.不定值保险合同

C.定额保险合同

D.足额保险合同

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第4题
按照生物的形态结构特点可以将生物划分为()

A.作物、家禽、家畜、宠物

B.植物、动物和其他生物

C.脊椎动物和无脊椎动物

D.陆生生物和水生生物

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第5题
在下列教师行为中,属于心理健康表现的是()

A.交往中,将关系建立在互惠的基础上

B.冷静地处理课堂环境中的偶发事件

C.将生活中的不愉快情绪带入课程,迁怒于学生

D.偏爱甚至袒护学习成绩好的学生

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第6题
以下哪一点不是线上大班课程的课程优势()

A.上课地点更灵活,节省路上的时间

B.可以随时回放,方便复习巩固

C.汇集全国甚至全世界最优秀的老师

D.孩子的表现主要依靠主讲老师反馈

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第7题
以()为标准进行分类,可以将教育研究方法分为量化研究方法、质化研究方法、混合研究方法。

A.研究过程的阶段

B.数据分析

C.研究场所

D.问题性质

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第8题

以犯罪行为实际上能否构成既遂为标准,可以将犯罪未遂分为下列哪些?()

A.实行终了的未遂

B.未实行终了的未遂

C.能犯未遂

D.不能犯未遂

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第9题
根据中国地震动参数区划图GB18306-2001,下列哪些选项的说法是符合规定的()。

A.中国地震动参数区划图以地震动参数为指标,将国土划分为不同抗震设防要求的区域

B.中国地震动参数区划图的场地条件为平坦稳定的一般场地

C.中国地震动参数区划图的比例尺为1:300万,必要时可以放大使用

D.位于地震动参数划分界线附近的建设工程的抗震设防要求需做专门研究

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第10题
为每位幼儿建立成长档案,记录幼儿的表现,对幼儿的发展进行动态评估,作为重要的什么和教育改进的依据()

A.课程调整

B.家园沟通

C.学期评语

D.教学安排

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第11题
从课程形态上看,当前我国实施的研究性学习属于()

A.学科课程

B.活动课程

C.隐性课程

D.综合实践活动课程

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