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第2题
依据医学模拟技术的衍化和参与教学的过程，模拟教具由低级到高级可以分为五个阶段，以下哪项不属于模拟教具()
A.示教图片
B.局部功能训练模型
C.计算机辅助训练模型
D.虚拟现实和触觉感知系统
E.生理驱动型模拟或全方位模拟系统
第6题
以下关于微课的定义的描述，不正确的是()
A.“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动
B.微课的核心组成内容是课堂教学视频，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”
C.微课的形式是课堂授课，目的是效果最佳，设计是精心的信息化教学设计，形式是流媒体，内容是某个知识点或教学环节，时间是简短的，本质是完整的教学活动。因此，对于老师而言，最关键的是要从教师的角度去制作，要体现以教师为本的教学思想
D.微课既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。微课不仅适合于移动学习时代知识的传播，也适合学习者个性化、深度学习的需求
第11题
关于图书质量管理，下述不准确的是()。
A.图书质量管理包括所载内容和编校两个方面
B.图书质量的管理一般以内容和编校为管理重点
C.图书管理制度的建设和落实对图书质量起关键性作用
D.国家发布的图书质量管理法规和规章，体现了广大消费者的利益和要求
