在声音数字化过程中,以下关于采样频率与声音质量之间关系的表述,正确的是__()
A.要得到较高的声音质量,可采用较低的采样频率
B.要得到较高的声音质量,可采用较高的采样频率
C.采样频率较高,声音质量就越低
D.采样频率的高低与声音质量无关
要得到较高的声音质量可采用较高的采样频率
A.要得到较高的声音质量,可采用较低的采样频率
B.要得到较高的声音质量,可采用较高的采样频率
C.采样频率较高,声音质量就越低
D.采样频率的高低与声音质量无关
要得到较高的声音质量可采用较高的采样频率
A.数字音频的采样频率值越大,声音的保真度越好
B.量化位数也叫采样精度或采样位数,决定了数字音频的动态范围
C.采样是用连续的信号代替离散的信号
D.数码摄像机简称DV,其工作原理就是光一一电一一数字信号的转变与传输
A.乐音的三个特征是音调、响度和频率
B.禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声
C.只要声源振动发声人耳就一定能够听见
D.打雷时先看到闪电后听到雷声,是因为在空气中光速远大于声速
A.运用实验和科学推理的方法得出声音的传播需要介质,真空不能传声
B.该实验既能探究音调与频率的关系又能探究响度与振幅的关系
C.敲击小筒能证明声音具有能量的现象是烛焰晃动
D.超声加湿器喷出的大量白气是水蒸气液化而成的小水滴
A.人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的振幅有关
B.人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度
C.倒车雷达是利用超生回声定位探测车后的障碍物
D.用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系
A.声音在真空中的传播速度为3×108m/s
B.闻其声而知其人是利用音色来辨别的
C.用超声波碎石,是利用声音可传递信息
D.市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声
A.课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的
B.星光大道年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同
C.医学上的超声波碎石是利用了超声波可以传递信息的特性
D.中考期间学校附近路段禁止汽车鸣笛是在传播过程中减弱噪声
A.声音在真空中传播的速度为3.0×108m/s
B.道路两旁的隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声
C.医生用B超检查患者身体是次声波在医学中的应用
D.不敢高声语,恐惊天上人这里的高指的是音调高
A.单声道、8位量化、22.05kHz采样频率
B.双声道、8位量化、44.1kHz采样频率
C.单声道、16位量化、2.05kHz采样频率
D.双声道、16位量化、44.1kHz采样频率
A.王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高
B.地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的
C.在天宫一号里声音传播的速度是3.0×108 m/s
D.王亚平说话发出声音是因为声带在振动
A.单声道、8位量化、22.05 khz采样频率
B.双声道、8位量化、44.1 khz采样频率
C.单声道、16位量化、22.05 khz采样频率
D.双声道、16位量化、44.1 khz采样频率选项49