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[单选题]

这首诗有静、有动,下面哪句话写出了“动态美”()

A.垂柳把溪水当做梳妆的镜子, 山溪像绿玉带一样平静

B.人影给溪水染绿了, 钓竿上立着一只红蜻蜓

C.忽然扑腾一声人影碎了, 草地上蹦跳着鱼儿和笑声

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C、忽然扑腾一声人影碎了, 草地上蹦跳着鱼儿和笑声

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第1题
阅读下面这首唐诗,完成贼平后送人北归司人曙世乱同南去,时清独北还。他乡生白发,旧国见青山。晓月过残垒,繁星宿故关。寒禽与衰草,处处伴愁颜。对这首诗的理解和赏析不恰当的两项是()

A.这是一首五言律诗,内容写的是诗人在安史之乱平定之后送别友人

B.全诗显著的特点是三联运用对仗,对仗工整而且各联之间联系紧密

C.他乡指的是南方,旧国和残垒故关全都指的是北方

D.晓月繁星寒禽衰草几个意象之中都透出一股愁情

E.本诗后两联既是想象,又是写实,既写出了离别之愁又写出了乡愁

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第2题
选出对诗歌理解有误的一项是()望天门山 李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来

A.孤帆一片日边来这句诗运用了比喻的修辞,传神地描绘出一叶轻舟乘风破浪,越来越靠近天门山的情景

B.一、二两句写江和山,以断和开两个动词写出了大江奔腾的壮阔气势

C.这首诗文字浅近,想象独特,写景逼真,展现了一副雄伟壮丽的山水画卷

D.两岸青山相对出中的出字,使静止不动的山富有动态的美,也写出了诗人独特的感受

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第3题
王昌龄在写这首诗的时候,正是他()
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第4题
下面哪句话反映了孩子们从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”()
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第5题
下列对《望岳》一诗的鉴赏不正确的一项是()

A.首联诗人自问自答,其中青未了三字写出了泰山苍翠和连绵不断的特点

B.颔联钟字用拟人的修辞手法,将大自然写得似乎有了感情;割昏晓三字则用比喻的修辞手法将泰山的高峻绵长写到了极致

C.颈联写山中层出不穷的云气使诗人的心胸心胸荡漾,归鸟进入眼帘,时已薄暮

D.全诗八句没有一个望字,但作者紧紧围绕诗题望岳中的望字,由远望写到近望,再写到凝望

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第6题
陆机《文赋》把文体分为十类,并具体概括了其风格特征,其中提出了“()”,“()”。可以看出他对文学艺术的两个重要特征:感情与形象有了极为深刻的认识。

A.诗缘情而绮靡

B.赋体物而浏亮

C.情动于衷

D.感性抒怀

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第7题
关于《繁星》(一三一)。下列选项说法错误的是()

A.这首诗写的是诗人对大海的感受,是对大海的歌颂

B.这首诗中,诗人从大海想到了浩瀚的宇宙,想到了繁华的世界

C.这首诗中,诗人运用排比和连续的反问来抒发情感

D.这首诗的语言清新、自然、简练,意境深远绵长

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第8题
阅读下面的古诗文,完成9-14小题。(共18分)【甲】北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。齐谐者,志怪者也。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪其远而无所至极邪其视下也,亦若是则已矣。(庄子《北冥有鱼》)【乙】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半”,其此之谓乎《虽有嘉肴》【乙】清晨入古寺,初日照高林。竹径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。常建《题破山寺后禅院》9、对《题破山寺后禅院》这首诗理解不正确的一项是()

A.首句清晨入古寺点明了出游的时间和地点。诗人一大早就入古寺,可见他对这块佛教圣地的向往之切

B.万籁此俱寂,惟余钟磬音。尾联进一步以钟磬音响轻轻回荡为衬,以动显静,映衬山寺万籁俱寂的宁静气氛

C.这首诗以凝炼简洁的笔触描写了一个景物独特、幽深寂静的境界,表达了诗人游览名胜的喜悦和对当时美好社会的赞颂及建功立业的愿望

D.常建,唐代诗人。长安人,开元十五年(727)进士。天宝中年为盱眙尉。后隐居鄂渚的西山。一生沉沦失意,耿介自守,交游无显贵

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第9题
下面关于Smurf攻击的描述,哪句话是错误的()。

A.它是一种拒绝服务形式的攻击

B.它依靠大量有安全漏洞的网络作为放大器

C.它使用ICMP的包进行攻击

D.攻击者最终的目标是在目标计算机上获得一个帐号

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第10题
下面对《望岳》的理解分析,错误的一项是()

A.这首诗是现存杜诗中年代最早的一首,字里行间洋溢着杜甫蓬蓬勃勃的朝气

B.全诗没有一个望字,但句句写向岳而望

C.颔联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象

D.诗的前六句在望字上下功夫,后两句是诗人登上泰山后的感受

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第11题
诗歌《白桦》的韵脚有“桦、花、洒、画、霞、华”,可以看出这首诗押a韵()
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