A.从生理自我到社会自我,最后到心理自我
B.从生理自我到心理自我,最后到社会自我
C.从社会自我到社会自我,最后到心理自我
D.从心理自我到社会自我,最后到生理自我
A.张广利.《儿童文学研究》[D].华东师范大学,2003.
B.水利局.水资源管理信息技术报告[R].北京:人民教育出版社,2010.
C.刘军宁.人的发展[A]//俞可平.治理与善治[C].北京:社会科学文献出版社,2000.
D.许杰.教育分权[J].中国教育报,2008-11-14.
A.生理、心理和社会一体化
B.医疗、护理、心理一体化
C.治疗、护理、康复一体化
D.治疗、护理、心理一体化
E.生理、心理一体化
A.排满班,随时响应加班
B.保证基本生理与健康需要
C.找到短暂休息放松的方法
D.监测自己的身体健康状态
E.保障空余时间充分必要的放松和心理状态的恢复,积极调节情绪,适当进行运动
A.家庭教育
B.学校教育
C.社会教育
D.家庭教育和学校教育