为何运用影响力比运用职权能取得更好的效果()
A.职位权力可能会导致服从,但不一定是承诺
B.使用职权要求时人们经常觉得被操纵或强制
C.在极端的情况下人们被迫做出承诺是因为有人利用职位权力或会破坏一个项目或任务
D.影响力更多是建立在人际关系之上的
E.上述所有各项
E、上述所有各项
A.职位权力可能会导致服从,但不一定是承诺
B.使用职权要求时人们经常觉得被操纵或强制
C.在极端的情况下人们被迫做出承诺是因为有人利用职位权力或会破坏一个项目或任务
D.影响力更多是建立在人际关系之上的
E.上述所有各项
E、上述所有各项
A.心理咨询师可为当事人的模范,应言行合一
B.心理咨询师是一个怎样的人和他是否有能力与当事人建立关系有间接的关系
C.咨询关系对咨询效果具有相当的影响力
D.一位有效能的心理咨询师能运用特定的技术,且依当事人或情况而提供不同的方法
A.是政府运用行政手段调节经济行为
B.实现了有为政府与有效市场的更好结合
C.是政府发挥第三次分配作用的表现
D.表明国家定价能更好弥补市场调节弊端
A.中外教结合:引入中教授课,知识点讲解透彻,外教课多运用,课上就能学会
B.情景游戏教学法:组内互动竞争,不枯燥,提高趣味性
C.强化学习效果: 刷题多,随堂就考,课后不用再刷题
D.最终效果:轻松掌握语法技能,对已学语法点能轻松运用到口语,阅读,写作及多种考试中
A.说好普通话,走遍神州都不怕。(推广普通话公益广告) 理解:运用夸张的修辞方法,突出了学好普通话的益处
B.别踩,我怕疼。(爱护草坪公益广告) 理解:运用拟人的修辞方法,表现小草的娇嫩柔弱、惹人喜爱
C.为何血浓于水因为爱在其中。(无偿献血公益广告) 理解:运用设问的修辞方法,引发思考,强调献血这一善举的意义
D.欲望就像气球,极度膨胀的结局只有一个自我毁灭。(反腐倡廉公益广告) 理解:运用比喻的修辞方法,警示人们如不廉洁自律,就会自取灭亡
A.完全按规章制度管理,领导者不运用权力
B.员工关系融洽,工作积极主动,富有创造性
C.领导者做决定,布置下属执行
D.上下级共同讨论、共同决策、集思广益
A.提高法律援助的知晓率更好地服务群众
B.法律援助能让困难群众打得起官司
C.法律援助的知晓率还比较低
D.浙江法律援助的做法值得大力推广