A.活动内容的选择是否有助于实现幼儿园美术教育活动的目标
B.活动内容是否符合幼儿身心发展的年龄特点、学习美术的特点,经验水平与兴趣
C.活动内容是否得到家长的认可
D.教育内容要求能否兼顾群体需要和个体差异,使每个幼儿都能得到发展,都有成就感
A.价值工程的核心是对产品进行功能分析
B.价值工程分值产品是在分析它的结构,材质基础上,再去分析它的功能
C.价值工程追求最低的成本水平
D.价值工程要求将功能定量化,即将功能转化为能够与成本直接相比的量化价值
E.价值功能是以集体智慧开展的有计划、有组织、有领导的管理活动
A.慢性咽炎一般不需要使用抗菌药物治疗,因为慢性咽炎多数并非细菌感染
B.应用口含片含服时宜把药片置于舌尖部,尽量贴近咽喉,每隔2h含服一次或一日4~6 次
C.度米芬、氯己定含漱剂等药物切勿与阴离子表面活性剂(如牙膏)同时使用。
D.溶菌酶片偶见过敏反应,有皮疹等表现
E.咽炎用药的不良反应,常见有恶心、呕吐、胃部不适等;偶见有过敏、皮疹、瘙痒等表现, 一旦发现应立即停药
A.幼儿自主学习美术的场所
B.教师带领学习美术的场所
C.无准备的美术活动空间
D.单一的美术活动内容
A.可以用数值进行表示,不同数值描述不同特征
B.一般而言,分析的对象是频数
C.绘制列联表后,可以进行方差分析
D.可以转化为连续数据
E.分析方法多采用卡方检验