《品德与生活》课程标准()指出：品德与生活课程内容体现品德教育和()有机融合;教学活动体现儿童的生活体验与道德体验，知识学习与社会参与、问题探究等彼此渗透、相互促进，实现生活、教学、发展的三位一体。