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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

与通识培训内容相比,专业培训内容主要是培养以下哪种住院医师岗位胜任力?()

A.职业素养能力

B.沟通合作能力

C.病人照顾能力

D.专业知识和技能

E.教学和学习能力

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第1题
入科教育内容应包括()轮转方式及考核、专科病史采集、专科体格检查、专科辅助检查判读及医疗文书书写要求等。

A.专业基地(轮转科室)概况

B.住培管理架构

C.亚专科设置和病区分布

D.培训标准与要求

E.学科特色与优势

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第2题
与手工检索相比,计算机检索的优点有()。

A.速度快

B.数量大

C.效率高

D.内容新

E.范围广

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第3题
专业基地自查内容包括()带教等情况。

A.制度落实

B.日常培训

C.教学活动

D.日常管理与考核

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第4题
专业基地(轮转科室)应建立考核组,按照《住院医师规范化培训内容与标准(试行)》的要求,开展专业理论、临床操作技能考核。()
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第5题
日常考核由专业基地(轮转科室)组织。主要考核()完成培训标准与内容等情况。日常考核不合格者,不应进行出科考核。

A.出勤

B.医德医风

C.参加教学活动

D.结业考核

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第6题
院级师资培训应始终围绕岗位胜任力,主要内容为()等。

A.住培相关制度、住培要求

B.常用教学方法与理念

C.常用教学技巧

D.常用的教学活动组织

E.教学评价反馈方法

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第7题
培训基地应保障住培培训对象享有与培训基地职工同等的后勤服务,配发统一的()及设施服务。

A.医疗工作服

B.统一标识的胸牌

C.享受医院的餐饮服务

D.免费看病

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第8题
专业基地其主要职责有()。

A.在培训基地住培工作领导小组和住培职能管理部门组织协调下,完成各项住培工作任务

B.依据培训基地工作规划与计划,制订年度教学计划、轮转计划,督促指导医师、培训对象及相关人员落实

C.参与招生工作,组织开展入科教育、临床培训、日常考核、出科考核等工作

D.组织完成带教师资遴选、培训、考核、评价工作,落实激励机制,持续改进和提高师资教学能力

E.建立有效的沟通反馈机制,定期听取指导医师及培训对象意见,持续改进教学工作

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第9题
在培训过程中住/助培学员可以是通过下列哪几种()渠道反映问题,解决问题?

A.每个年级均设有班主任,建立班委、团支部等班级组织,建立各年级住培微信群,班主任均在群内。如有问题可随时在群里提出,班主任及时解答、追踪、反馈

B.我基地、专业基地、轮转科室不定期召开学员座谈会,了解学员生活与学习情况

C.每位学员都有对应的责任导师。导师通过互联网、电话、微信等多种方式与学员进行沟通和指导

D.出科时需填写住培学员对带教科室、带教老师等的评价表,对培训中存在的问题提出意见和建议

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第10题
根据培训内容需要,培训基地可选择不超过()家、符合条件并经省级卫生行政管理部门认可的医疗卫生机构作为协同单位,在约定的范围内开展有限专业、有限内容、有限时间的培训。

A.2

B.1

C.2

D.3

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第11题
培训基地、专业基地(轮转科室)应建立教学活动评价制度,对()学习效果等开展评价,不断改进。

A.培训内容

B.培训方式

C.组织实施

D.教学效果

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