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更多“健康生活方式和可干预危险因素的健康教育内容包括（）。”相关的问题
第2题
职业健康促进是以（）为目的的活动
A.对工作场所采取综合干预措施
B.以改善工作条件
C.改变劳动者不健康生活方式和行为
D.控制健康危险因素，预防职业病，减少工作有关疾病的发生
E.促进和提高劳动者健康和生命质量
第4题
通过有计划、有组织、有系统的教育和社会活动，帮助受教育者掌握卫生保健知识、树立健康意识、促使人们自觉地采纳健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量，这指的是下面哪个概念为（）
A.健康教育
B.健康促进
C.健康宣传
D.健康预防
E.健康控制
第6题
一级预防：在一般人群中开展健康教育，提高人群对糖尿病防治的知晓度和参与度，倡导合理膳食、控制体重、适量运动、限盐、控烟、限酒、心理平衡的健康生活方式，控制2型糖尿病的危险因素，预防2型糖尿病的发生（）
第8题
某城市社区人口13000人，近年来该社区人群糖尿病发病率呈逐年上升趋势，2011年、2014年、2017年糖尿病发病率依次为6.7%、8.9%、10.3%，给社区家庭带来较大的疾病负担，为了制定健康干预措施，遏制糖尿病发病的上升趋势，社区卫生服务中心决定对未患糖尿病的居民进行糖尿病健康风险评估，作为具体负责这项工作的健康管理师，请您回答以下问题。常见健康风险评估报告的主要种类不包括（）
A.一般健康状况评估
B.健康寿命测评
C.生活方式评估
D.疾病风险评估
E.危险因素重点提示
第9题
健康风险评估的主要作用就是将健康数据转变为健康信息。请从下列几个方面来描述健康风险评估的作用。与健康风险评估帮助人们制订个体化的健康干预措施无关的是（）
A.健康风险评估能够区分高风险人群和一般风险人群
B.健康风险评估能够明确个人或人群的主要健康问题
C.健康风险评估可以诊断疾病
D.健康风险评估能够区分可改变和不可改变的危险因素
E.由于健康问题及其危险因素是多重的，健康干预的内容和手段也会是多方位的
第10题
健康管理师的职业定义是（）
A.从事个体健康的监测、分析、评依以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员
B.从事群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员
C.从事个体或群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员
D.从事个体或群体健康吝询、指导和危险因素干预等工作的专业人员
E.从事群体健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员
第11题
以下关于健康管理师叙述正确的是（）
A.为患者提供监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的复合型人才
B.为患者提供监测、分析、评估以及健康咨询和危险因素干预等工作的复合型人才
C.为个体和群体提供监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的复合型人才
D.为个体和群体提供监测、分析、评估以及健康咨询和危险因素干预等工作的复合型人才
