题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

小伟为获得老师和同学的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学都不予理睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了什么原理（）

A.消退

B.负强化

C.惩罚

D.正强化

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第1题

陈层在课堂上出现怪异行为时，老师和同学都不予理踩，他的这种行为便逐渐减少了这种行为矫正法称为（）

A.强化法

B.脱敏法

C.消退法

D.惩罚法

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第2题

在课堂上，生物老师告诉同学们屠呦呦获得了诺贝尔奖的消息。同学们获得这一消息的信息来源方式是（）

A.文献型

B.实物型

C.电子型

D.口头型

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第3题

下面有关孩子说脏话的说法，错误的是（）

A.孩子在课堂上偶尔说说脏话没关系

B.孩子说脏话可能是想引起老师的关注

C.如果孩子身边有爱说脏话的人，他很有可能学会这种行为

D.听到孩子说脏话时，老师要用正确的语气回应，并明确告诉他不可以这么做

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第4题

八年级（1）班的小伟同学爱好唱歌,他经常午休时在集体宿舍唱歌。宿管老师找到他,教育他不要午休时在宿舍唱歌,小伟说:“我在宿舍唱歌怎么啦,唱歌是我的自由。”如果你是小伟的同学,你会对他说（）①自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束②公民在行使自己的自由和权利时，不得损害其他公民合法的自由和权利 ③社会规则划定了自由的边界 ④公民的自由不是无限制的绝对自由

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①②③④

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第5题

这是小秦运用老师在道德与法治课堂上教给大家的方法做的一个知识梳理。他不能确定①②两个内容，请你帮他补充完整（）

A.①人民代表大会 ②监督

B.①全国人民代表大会 ②领导

C.①全国人民代表大会 ②监督

D.①人民代表大会 ②领导

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第6题

小静在课堂上违纪，被老师批评，她很不服气，当面顶撞老师。放学后，意识到自己错误的小静哭着来找老师承认错误。老师看她哭得特别厉害，就先和她聊了会儿天，唠了唠家常。等她情绪平复了，老师才开始和她谈话。老师帮助小静调节情绪的方法是（）

A.改变认知

B.转移注意

C.合理宣泄

D.放松训练

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第7题

许多班上有“友谊小集体”，他们三个一伙、五人一群，有的是共同的兴趣爱好，有的是气味相投，有的是邻居邻座，几乎每个学生都有自己的“小圈子”，以下小圈子，你认为属于“小团体”的是 ①以陈伟为代表的三五人，不遵守校规校纪，抽烟喝酒 ②以李明明为代表的英语兴趣小组经常在学校英语演讲比赛中获得奖项 ③以张柏林为代表的几个人经常欺负低年级同学，榨取零花钱 ④彭薇身边几个同学经常利用课余时间去敬老院参加公益活动（）

A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

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第8题

在集体建设的过程中，下列做法值得称赞的是（）

A.小浩是转校生，因口音问题受到部分同学的嘲笑，于是他拒绝参加班里的朗诵比赛

B.小菲胆子很小，有不懂的问题想问老师，自己不敢去，便以同桌的名义给老师写信

C.学校评选优秀班集体时，小成为了减少竞争对手，悄悄把隔壁班级的宣传板报弄坏了

D.小伟心思细腻，平日细心观察班里的情况，经常向老师提出改进意见

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