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[单选题]

孔子曾提出过“君子和而不同”的思想,意思是“和谐而又不千篇一律,不同而又不互相冲突”,运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的最典型范例是()

A.万隆会议圆满成功

B.抗美援朝胜利

C.北京奥运会成功举办

D.与苏联建交

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A、万隆会议圆满成功

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第1题
中华文化主张和而不同。西周末年太史伯说:“和则生物,同则不继”,认为不同事物之间彼此配合达到平衡。孔子、孟子则提出了“和为贵”“君子和而不同,小人同而不和”“天时不如地利,地利不如人和”等思想。这反映了()

A.传统文化突出共性否定个性

B.中华传统文化的传承与发展

C.求同存异是中华文化的根本

D.传统的道德准则形成于西周

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第2题
黑格尔在谈到苏格拉底与智者学派的区别时曾指出,苏格拉底同样提出过“人是尺度”的命题,但在他那里,“人是尺度,是就人是思维的、人给自己提供一个普遍的内容而言”。这说明苏格拉底()

A.否定智者思想

B.强调智德合一

C.关注个体感觉

D.质疑一切知识

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第3题
孔子是无神论者,他曾说子不语怪力乱神。而董仲舒结合阴阳家学说创造性地提出:君权神授、天人感应等学说。这一变化反映了()

A.董仲舒的学说背离儒家思想

B.儒学已不再适应时代的要求

C.孔子的思想不被当时所认可

D.儒学适应社会发展做出调整

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第4题
下列说法不符合原文意思的一项是()

A.文章一开始,作者就强调了从师的重要性,论述了为什么要从师和以什么人为师的道理

B.第2段作者先以感叹语气,惋惜古人优良的从师风气没有能够流传下来,接着就用三组比喻来论证

C.作者在第3段中拿孔子的言行作为例子,主要在于说明不一定自己不如别人才向别人学习,鼓励人们应该虚心好学

D.总起来看,《师说》着重论述师道的重要性,严正地驳斥士大夫们的恶意诽谤,抨击时俗轻视师道的不良风尚,为开展古文运动扫除思想障碍

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第5题
下列对于儒家思想的表述,不正确的一项是()

A.孔子的政治思想核心内容是礼与仁,在治国的方略上,他主张为政以德,用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道

B.孟子继承和发展了孔子的德治思想,发展为仁政学说,成为其政治思想的核心。孟子的政治论,是以仁政为内容的王道

C.孟子以不忍人之心 论本心,提出了性善论——认为人性本善,人之为善,是人本性的表现;人之不为善,是违背其本性的

D.荀子提倡的性恶论认为人的本性具有恶的道德价值。因此荀子认为要通过法律和制度来保证人民不会从恶

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第6题
我国现在正在全力进行和谐社会的建设,提倡科学发展观,古人也认为“君子和而不同”,含义是“和谐而又不千篇一律,不同而又不互相冲突;和谐以共生共长,不同以相辅相成”。新中国建立初期成功运用这一思想的外交政策或事件是:①提出和平共处五项原则 ②进行“抗美援朝、保家卫国”的正义战争③提出求同存异的方针 ④邀请尼克松访华,中美关系缓和()

A.①②③

B.①③④

C.①③

D.①②③④

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第7题
​对于员工个人绩效的内涵,学者们提出过不同看法,概括起来主要有()典型的观点

A.2种 ​

B.3种

C.4种

D.5种​

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第8题
选出下列句子正确的意思:孔子不能決也()
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第9题
孔子不能决也。句中“决”的意思是什么()

A.决定

B.判断

C.处死

D.离开

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第10题
我国古代教育家孔子曾把人分为中人、中人以下、中人以上,这实际上相当于测量学中的()量表和()量表。
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第11题
孔子就曾根据自己的观察评定学生的个别差异,把人分为:()、()、()。

A.中人

B.中人以上

C.中人以下

D.下人

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