下列关于“学说”与“学术”关系认识正确的是()。
A.没有关系
B.内涵相同
C.范围不同
D.关系密切
E.以上都不对
A.没有关系
B.内涵相同
C.范围不同
D.关系密切
E.以上都不对
A.虚假陈述
B.损害他人著作权
C.违反职业道德,利用他人重要的学术认识、假设、学说或者研究计划
D.研究成果发表或出版中的科学不端行为
E.在科研活动过程中违背社会道德
A.查德威克通过实验证实了卢瑟福关于中子的猜想是正确的
B.汤姆孙首先提出了原子的核式结构学说
C.居里夫人首先发现了天然放射现象
D.玻尔通过原子核的人工转变发现了质子
A.有助于处理好档案管理中当前与长远、局部与整体的关系
B.有助于加强档案馆藏建设
C.有助于树立正确的保密观念
D.更加验证了档案必须做好保密工作,严控利用范围
A.感性认识有待于发展和深化为理性认识
B.感性认识依赖于理性认识
C.感性认识高于理性认识
D.感性认识和理性认识相互渗透
A.探寻的根本是帮助医生找到认识盲区
B.不懂疾病,不懂患者是做不好探寻需求的
C.探求的步骤包括:有效的聆听,实时的提问
D.客户的需求不仅仅是学术的需求
A.二者具有改造与被改造的实践关系
B.二者具有反映与被反映的认识关系
C.二者具有相互作用的关系
D.二者是第一性与第二性的关系
A.科学地认识到计划的作用
B.科学地认识到计划和市场都是调节经济必不可少的手段
C.片面强调计划的作用
D.国民经济的计划可以兼顾到各方面的利益
A.在生产进展的今天,社会需要的是勤劳而不是节俭
B.勤劳与节俭是人们事业成功的两个重要方面
C.勤劳与节俭是对立统一、相辅相成的关系
D.勤劳与节俭的形式能够变,但精神不能变