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[单选题]

两位护士在午休时间闲聊。护士甲说:“现在科里关系真不好处,护士长老是向着刘某,轻松工作都让她干,累的工作就让我们干。”护士乙说:“也许护士长有她的考虑。搞好团结很重要,不要太在意干活多少。”护士甲说:“我才不管呢,她对我不公平,我就给她找麻烦。改天我就制造个小麻烦,让病人去医务室告护士长!”。这两位护士的谈话表明了哪种护理道德关系的重要性()

A.护患关系

B.医护关系

C.护护关系

D.护社关系

E.护研关系

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C、护护关系

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第1题
两位护士在午休时间闲聊。护士甲说:“现在科里关系真不好处,护士长老是向着刘某,轻松工作都让她干,累的工作就让我们干。”护士乙说:“也许护士长有她的考虑。搞好团结很重要,不要太在意干活多少。”护士甲说:“我才不管呢,她对我不公平,我就给她找麻烦。改天我就制造个小麻烦,让病人去医务室告护士长!”。从这两位护士的谈话中,你能体悟到护理道德的何种道德地位()

A.护理道德是保证病人康复的关键力量

B.护理道德是确保诊疗、护理质量的核心力量

C.护理道德是医院良好声誉的重要基石

D.护理道德是护理管理者个人德性的重要保证

E.护理道德是护理、医疗卫生事业发展的中流砥柱

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第2题
患者,男性,25岁。需留取粪便标本检查蛲虫,护士应告知患者采集的时间为()

A.早餐后立即采集

B.餐后2小时内

C.午休后2小时内

D.晚上睡觉前

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第3题
甲、乙两位护士用平车搬运病人,平车的头端和床尾呈()角,甲护士一手托住病人()部,另一手托住病人();乙护士一手托住病人的(),另一手托住病人()。两人同时抬起病人轻放于平车上。
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第4题
术前患者对护士说“我从来没开过刀,好害怕呀”护士说:“我理解你现在的心情,如果是我也会害怕”。这位护士主要运用了沟通技巧中的()

A.提问

B.倾听

C.共情

D.同情

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第5题
119六床的患者在输液,该换药液时护士甲正忙于给另一位患者换药,匆忙中大声对护士乙喊道:“快!六床马上完了。”话音刚落,六床的患者十分反感地说:“谁快完了,你会不会说人话”护士甲立即反驳道:“我说的是药液输完了,你怎么那么多心”。为此两人争执起来。119.问题1:在此护患沟通的案例中,护士语言交流的不妥之处主要在于()

A.语言不亲切、语调过高

B.称呼不礼貌、表述不准确

C.说话太急躁、语言简单

D.态度不和渴、距离太远

E.态度不认真、语速过快

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第6题
患者男,73岁。慢性肾功能不全尿毒症期,需行维持性血液透析治疗。常抱怨家属照顾欠周到。今天早上对护士说“你们治来治去,怎么也治不好,我不治了!"下列护士的答复中,最恰当的是()

A.您的心情我理解,我们也在努力,需要您的配合

B."要是不治疗,您的病情比现在严重多了

C.尿毒症是终末期疾病,治愈是不可能的

D.您觉得治疗效果不理想,可以找找别的治疗途径

E.您这样扰乱了病房的秩序,影响了我们的工作

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第7题
下列哪项不属于交接班中的“十不”()

A.不打瞌睡或闲聊

B.不给患者电话订餐

C.不违反护士仪表规范

D.不在工作区吃东西

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第8题
“两位现在坐着不是很方便观看,请大家起立到前面来。”这句话是说老师在技能四步法的示范讲解中要注意“在讲解时要关注徒弟,看徒弟是否认真看()
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第9题
患者,男性,60岁。退休前是单位的高管,退休后不适应退休生活,患抑郁症。护士对其进行健康宣导时,患者表示没有兴趣,此时护士的最佳反应是()

A.如果您不想听,我陪您坐一会儿吧

B.你现在需要多和人交流,否则病情无法减轻

C.认真听我说的话,听完病就会减轻

D.你必须听,配合我完成自己的工作

E.不想听也行,我把宣传材料放在这里,您一会自己看吧

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第10题
小明爱唱歌,他经常午休时间在集体宿舍唱歌。宿管阿姨找到他,教育他不要午休时间在集体宿舍唱歌,小明说:“我在宿舍唱歌怎么啦,这是我的自由。”如果你是小明的同学,你会对他说()①自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束②公民在行使自己的自由和权利时不得损害其他公民的自由和权利③自由不是随心所欲④公民的自由不是无限制的绝对自由

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

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第11题
“十不”内容包括()

A.不擅自离岗外出、不违反护士仪表规范

B.不带私人用物入公共场所、不得用工作之便谋私利

C.不在工作区喝水、不接待会客和打电话

D.不做私事、不打瞌睡或闲聊

E.不与患者及探陪人员争吵、不接受患者礼物

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