题目内容
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[多选题]
“有意义的学习” 是指（）
A.有意义学习的实质，就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系
B.有启蒙意义的学习
C.学习者能够学会的学习
D.有趣味的学习
答案
有意义学习的实质就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系
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答案
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A.有意义学习的实质，就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系
B.有启蒙意义的学习
C.学习者能够学会的学习
D.有趣味的学习
答案
有意义学习的实质就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系
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A.读写属于有意注意力、听看属于无意注意力。有意注意力更消耗经历更累，所以传统阅读方式更难
B.中国人平均工作压力远超欧美发达国家，繁重的工作已经消耗了一天大量的精力
C.学习课程之后，会员都喜欢被赠送U盘
D.无论有没有时间，大家都不愿意学习
E.相比素质教育，应试教育扼杀了学习的乐趣
A.有意注意
B.无意注意
C.学习兴趣
D.学习动机
A.回忆系列材料时,最先呈现和最后呈现的材料遗忘最多
B.在学习程度相等的情况下，识记材料多，遗忘较快;材料少，遗忘较慢
C.实验证明，低度学习材料易遗忘，而过度学习的材料比恰能背诵的材料记忆效果要好些
D.一般认为，对熟练的动作和形象材料遗忘得快，而无意义材料比有意义材料遗忘要慢得多
A.①③⑤
B.①④⑤
C.②④⑥
D.②③⑥
